- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Абитуриенту
- Студенту
- Школьнику
- Выпускнику
- Родителю
- Новости Минпросвещения России
- Приветствие
- АУ СОН ТО и ДПО «РСРЦН «Семья»
- Культурный марафон
- О мерах социальной поддержки семей с детьми в Тюменской области
- Памятка на получение государственной социальной стипендии
- Профилактика суицидов в интернет пространстве
- Профилактика. Предупреждение коронавирусной инфекции
- Типовая инструкция для родителей по переходу на дистанционное обучение
- Контакты
- Направления деятельности
- Наши достижения
- Мероприятия библиотеки
- Профессионалитет
- Аккредитация
Билет в будущее 2023
чт, 16.11.2023 - 08:07 , Маркеева В.А.

15.11.2023 состоялся на базе ГАПОУ ТО «Ишимский медицинский колледж» первый день Всероссийского проекта «Билет в будущее». Данный проект ранней профессиональной ориентации школьников реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование». Участие в мероприятии принимают учащиеся 6–11 классов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, специалисты, представители среднего профессионального и дополнительного образования.
На базе колледжа в рамках реализации проекта «Билет в будущее» организованы три мастер- класса по лечебному и сестринскому делу, а также социальной работе.
Первым посетителями мастер-классов стали обучающиеся Маслянской СОШ Сладковского района и МАОУ СОШ №1 г. Ишима. Школьники с удовольствием участвовали в профессиональных пробах: выполняли сердечно-легочную реанимацию, измеряли давление и температуру, строили карту местности с помощью конструктора карт.





























