- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Абитуриенту
- Студенту
- Школьнику
- Выпускнику
- Родителю
- Новости Минпросвещения России
- Приветствие
- АУ СОН ТО и ДПО «РСРЦН «Семья»
- Культурный марафон
- О мерах социальной поддержки семей с детьми в Тюменской области
- Памятка на получение государственной социальной стипендии
- Профилактика суицидов в интернет пространстве
- Профилактика. Предупреждение коронавирусной инфекции
- Типовая инструкция для родителей по переходу на дистанционное обучение
- Контакты
- Направления деятельности
- Наши достижения
- Мероприятия библиотеки
- Профессионалитет
- Аккредитация
Индивидуальные консультации по выбору профессий
ср, 19.03.2025 - 12:50 , Маркеева В.А.

В рамках Федерального проекта "Профессионалитет" абитуриенты Ишимского медицинского колледжа обращаются к педагогу-психологу за консультацией по выбору профессии, что является важным этапом в их профессиональном становлении.
Психологическая поддержка в этот период помогает молодежи осознанно подойти к принятию решения, учитывая свои интересы, способности и потребности рынка труда.
Консультации с педагогом-психологом направлены на выявление профессиональных склонностей и потенциала каждого абитуриента. Используются различные методы: профориентационные тесты, индивидуальные беседы, анализ личных качеств и мотиваций. Это позволяет сформировать целостное представление о возможных направлениях развития в медицинской сфере.
Особое внимание уделяется адаптации к требованиям современного образования и профессиональной деятельности.





















