- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Абитуриенту
- Студенту
- Школьнику
- Выпускнику
- Родителю
- Новости Минпросвещения России
- Приветствие
- АУ СОН ТО и ДПО «РСРЦН «Семья»
- Культурный марафон
- О мерах социальной поддержки семей с детьми в Тюменской области
- Памятка на получение государственной социальной стипендии
- Профилактика суицидов в интернет пространстве
- Профилактика. Предупреждение коронавирусной инфекции
- Типовая инструкция для родителей по переходу на дистанционное обучение
- Контакты
- Направления деятельности
- Наши достижения
- Мероприятия библиотеки
- Профессионалитет
- Аккредитация
Интеллектуальная игра “Continent Contest”
ср, 16.10.2024 - 08:47 , Суппес Н.Е.

Язык – это дорожная карта культуры. Он рассказывает, откуда пришел и куда идет его народ, как сказала писательница Рита Мэй Браун. На сегодняшний день важность иностранного языка трудно оспорить, а знание сразу двух иностранных языков трудно оспорить вдвойне: на английском и немецком языках говорят представители государств, спортсмены, это языки торговли, цифровых технологий, медицины. Именно тогда изучение иностранных языков становится полезным, когда оно является действительно интересным занятием.
12 октября в Ишимском медицинском колледже прошла командная интеллектуальная игра с элементами двух иностранных языков (английский и немецкий) “Continent Contest”, в которой приняли участие студенты 221 и 432 групп отделений «Акушерское дело» и «Фармация»
Студенты колледжа разделились на команды, выбрали название и капитана и с немалым интересом включились в игру. В ходе интеллектуальной «битвы» участники игры отвечали на лингвострановедческие вопросы, медицинские вопросы, а также вопросы, затрагивающие некоторые тонкости двух иностранных языков.
В игровой ситуации, в обстановке состязания студенты колледжа успешно применяли различные приёмы и инструменты для ответа на интеллектуальные вызовы, решения задач и достижения поставленных целей. Такое дружеское командное соревнование способствовало повышению единства, благоприятной общности в группе, развитию партнерских навыков, поддержки, улучшению эмоционального фона.
Лапин Павел Никитич, преподаватель иностранного языка























