- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Абитуриенту
- Студенту
- Школьнику
- Выпускнику
- Родителю
- Новости Минпросвещения России
- Приветствие
- АУ СОН ТО и ДПО «РСРЦН «Семья»
- Культурный марафон
- О мерах социальной поддержки семей с детьми в Тюменской области
- Памятка на получение государственной социальной стипендии
- Профилактика суицидов в интернет пространстве
- Профилактика. Предупреждение коронавирусной инфекции
- Типовая инструкция для родителей по переходу на дистанционное обучение
- Контакты
- Направления деятельности
- Наши достижения
- Мероприятия библиотеки
- Профессионалитет
Медицинский маршрут
пт, 20.12.2024 - 14:43 , Маркеева В.А.

Студенты 4 курса отделения «Лечебное дело» проходят производственную практику на базе ГБУЗ ТО «ОБ №4» г. Ишима в приемном отделении, кабинете неотложной помощи, Центре Здоровья, кабинете профилактики, на станции СМП.
Практическая подготовка в образовательном процессе студентов-медиков заключается в проведении практик в соответствии с учебными планами и программами в объемах, установленных ФГОС третьего поколения по соответствующим направлениям подготовки специалиста. Данный этап образовательного процесса рассматривается в качестве важного для закрепления теоретических знаний.
Основное назначение практики – углубление и закрепление полученных теоретических знаний; формирование и закрепление основных профессиональных навыков, умений, опыта; выработка основ владения профессиональными технологиями и медицинской техникой.
Исходя из этого, можно говорить о том, что главной функцией производственной практики студентов-медиков в медицинских учреждениях является профессионально-развивающая функция, имеющая целью формирование профессионализма будущего медицинского работника.

























