- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Абитуриенту
- Студенту
- Школьнику
- Выпускнику
- Родителю
- Новости Минпросвещения России
- Приветствие
- АУ СОН ТО и ДПО «РСРЦН «Семья»
- Культурный марафон
- О мерах социальной поддержки семей с детьми в Тюменской области
- Памятка на получение государственной социальной стипендии
- Профилактика суицидов в интернет пространстве
- Профилактика. Предупреждение коронавирусной инфекции
- Типовая инструкция для родителей по переходу на дистанционное обучение
- Контакты
- Направления деятельности
- Наши достижения
- Мероприятия библиотеки
- Профессионалитет
- Аккредитация
Профпробы
ср, 20.12.2023 - 16:29 , Маркеева В.А.

Профессиональная проба — это имитация профессиональной деятельности через знакомство с профессией на практике. Основная задача-
познакомить учащихся с системой здравоохранения и ее направлениями по оказанию медицинской помощи населению, получение общих сведений о профессиях медицинского профиля, профессиональной этике и долге медицинского работника. Благодаря федеральному проекту «Профессионалитет» у студентов отделения Лечебное дело , на практике в структурных подразделениях ГБУЗ ТО «Областная больница №4» появилась возможность оценить свои общие и профессиональные компетенции. Студены побывали в инфекционном отделении и детском соматическом отделении.Будущие фельдшера понимают, что их будущая профессия связана с очень высокой ответственностью. Ведь от правильности его диагноза зависит и правильность назначенного лечения, а, следовательно, здоровье и даже нередко жизнь больного. Он должен знать анатомию и физиологию человека, общие сведения о патологических процессах, происходящих в организме человека, методы диспансерного обслуживания населения, правила ведения медицинской документации.























