- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Абитуриенту
- Студенту
- Школьнику
- Выпускнику
- Родителю
- Новости Минпросвещения России
- Приветствие
- АУ СОН ТО и ДПО «РСРЦН «Семья»
- Культурный марафон
- О мерах социальной поддержки семей с детьми в Тюменской области
- Памятка на получение государственной социальной стипендии
- Профилактика суицидов в интернет пространстве
- Профилактика. Предупреждение коронавирусной инфекции
- Типовая инструкция для родителей по переходу на дистанционное обучение
- Контакты
- Направления деятельности
- Наши достижения
- Мероприятия библиотеки
- Профессионалитет
- Аккредитация
Интеллектуальная игра с элементами английского языка “BRaiNSToRM”
пн, 15.04.2024 - 08:21 , Маркеева В.А.

Игра – школа жизни и практика развития.
Г. Оуэн
На сегодняшний день важность иностранного языка трудно оспорить: это язык международного общения людей и коммуникации государств, спорта, торговли, цифровых технологий, медицины. Для того, чтобы изучение иностранного языка было полезным, необходимо, чтобы оно являлось действительно интересным занятием.
11 апреля в Ишимском медицинском колледже прошла командная интеллектуальная игра с элементами английского языка “BRaiNSToRM”, в которой приняли участие студенты 112 группы отделения «Лечебное дело».
Студенты колледжа с немалым интересом включились в игру: разделились на команды, выбрали название и капитана. В ходе интеллектуального «штурма» участники игры отвечали на лингвострановедческие вопросы, вопросы по истории медицины, а также вопросы, затрагивающие некоторые тонкости английского языка.
В игровых ситуациях, в конкурентной обстановке студенты колледжа успешно применяли различные способы и инструменты для решения интеллектуальных задач и достижения поставленных целей. Такая деятельностная командная игра способствовала повышению единства, развитию партнерства и поддержки, расширению благоприятной общности в группе, улучшению эмоционального фона.
Лапин Павел Никитич, преподаватель иностранного языка






















